Vega Pérez, L.O. 2010. Actividades que promueven la familiarización con el lenguaje escrito en salones preescolares: reporte de las maestras. Psicología Educativa. 1, (dic. 2010), 87–98. DOI:https://doi.org/10.22201/fpsic.24486957e.2010.1.132.