Rodríguez Hernández, M.M. et al. 2024. Aprendizaje socioemocional mediante el diálogo y el arte en una primaria pública ante la pandemia por COVID. Psicología Educativa. 12, (ago. 2024), 8–20. DOI:https://doi.org/10.22201/fpsic.24486957e.2024.12.18.