García Cabrero, B., & Pineda Ortega, V. J. (2017). Derivación curricular por competencias: el caso de la Residencia en Psicología Escolar de la Facultad de Psicología de la UNAM. Psicología Educativa, 5, 17–30. https://doi.org/10.22201/fpsic.24486957e.2017.5.93