CISNEROS PINTOR, Lizette Charlotte; RODRÍGUEZ VILLASEÑOR, Karen Elizabeth; LÓPEZ PÉREZ, Olga; CHÁVEZ LÓPEZ, Joanna. Leer en/con la pantalla: condiciones didácticas, funciones del mediador y el uso de recursos digitales. Psicología Educativa, [S. l.], v. 11, p. 85–95, 2023. DOI: 10.22201/fpsic.24486957e.2023.11.38. Disponível em: https://revistapsicologiaeducativa.unam.mx/index.php/psicologiaeducativa/article/view/38. Acesso em: 13 abr. 2025.