CASTRO ALBARRÁN, Tulia Gertrudis; GUARNEROS REYES, Esperanza; CELIS ALARCÓN, Claudia; SILVA RODRÍGUEZ, Arturo. ¿Cómo se asocian las prácticas alfabetizadoras con las habilidades lingüísticas en edad preescolar?. Psicología Educativa, [S. l.], v. 7, p. 42–52, 2019. DOI: 10.22201/fpsic.24486957e.2019.7.69. Disponível em: https://revistapsicologiaeducativa.unam.mx/index.php/psicologiaeducativa/article/view/69. Acesso em: 5 abr. 2025.