ESPINOZA MIRANDA, Yarey; ESQUIVEL CHAC, Karla Ivette; ZUÑIGA OSORIO, Nict´eh-Mayel; KU-UUH, Lizbeth Yanina; CHACÓN PEÑA, Alejandro Alberto. Actitudes de los docentes hacia la inclusión educativa de estudiantes de secundaria con discapacidad. Psicología Educativa, [S. l.], v. 6, p. 27–36, 2018. DOI: 10.22201/fpsic.24486957e.2018.6.78. Disponível em: https://revistapsicologiaeducativa.unam.mx/index.php/psicologiaeducativa/article/view/78. Acesso em: 7 jul. 2025.