Sánchez Hernández, A. F. y García Cabrero, B. (2024) «Impacto de dos estrategias didácticas en las emociones académicas de estudiantes de bachillerato durante la pandemia», Psicología Educativa, 12, pp. 21–34. doi: 10.22201/fpsic.24486957e.2024.12.23.