Tena Fernández, A. J. (2023) «Desempeño de estudiantes universitarios en el software Lectura Inteligente: Leyendo Psicología antes, durante o después de la pandemia por COVID-19», Psicología Educativa, 11, pp. 39–49. doi: 10.22201/fpsic.24486957e.2023.11.34.