Martínez Trejo, T. S., Falcón Ruiz, A. G. y Mares Cárdenas, M. G. (2018) «Análisis de las interacciones maestro-alumnos-objetos educativos durante la enseñanza de la historia Inteligencia Emocional», Psicología Educativa, 6, pp. 71–81. doi: 10.22201/fpsic.24486957e.2018.6.84.