Cervantes Luna A. Prácticas alfabetizadoras y contexto socioeconómico del hogar de niños preescolares con retraso del lenguaje. Psic. Educ. [Internet]. 2 de diciembre de 2019 [citado 22 de mayo de 2025];7:43-56. Disponible en: https://revistapsicologiaeducativa.unam.mx/index.php/psicologiaeducativa/article/view/68