Política de uso de inteligencia artificial generativa y tecnologías asistidas por IA

Psicología Educativa reconoce que las herramientas de inteligencia artificial generativa y otras tecnologías asistidas por IA pueden apoyar algunas actividades relacionadas con la investigación, la escritura académica, la revisión lingüística, la organización de información y la comunicación científica. Sin embargo, su uso debe realizarse de manera responsable, ética, transparente y bajo supervisión humana.

Esta política tiene como propósito orientar a personas autoras, revisoras y editoras sobre el uso aceptable de herramientas de IA en los procesos de preparación, evaluación y publicación de manuscritos, con el fin de proteger la integridad académica, la originalidad de los trabajos, la confidencialidad del proceso editorial y la confianza de la comunidad científica.

Uso de IA por parte de las personas autoras

Las personas autoras pueden utilizar herramientas de IA como apoyo en tareas auxiliares durante la preparación del manuscrito, siempre que su uso no sustituya la contribución intelectual, analítica, metodológica o interpretativa de quienes firman el trabajo.

Entre los usos aceptables se incluyen:

• Corrección gramatical, ortográfica o de puntuación.
• Mejora de claridad, legibilidad o fluidez del texto.
• Apoyo en traducción o revisión lingüística.
• Organización preliminar de ideas, esquemas o apartados.
• Apoyo para identificar literatura o temas relevantes, siempre que las fuentes sean verificadas directamente por las personas autoras.
• Apoyo técnico en análisis, programación o visualización de datos, cuando sea pertinente y se describa de forma transparente y reproducible.

En todos los casos, las personas autoras son responsables de revisar, verificar, editar y validar cualquier contenido generado o asistido por IA. Esto incluye la verificación de datos, citas, referencias, argumentos, interpretaciones, traducciones, análisis y conclusiones.

Usos no permitidos

No se permite el uso de herramientas de IA para:

• Generar, fabricar, alterar o manipular datos, resultados o evidencias de investigación.
• Crear citas, referencias, fuentes o afirmaciones no verificadas.
• Sustituir el análisis, la interpretación o la argumentación original de las personas autoras.
• Presentar como propia una contribución sustantiva generada por IA sin revisión, edición y declaración correspondiente.
• Incluir herramientas de IA como autoras o coautoras del manuscrito.
• Omitir información relevante sobre el uso sustantivo de IA en la preparación del manuscrito o en el proceso de investigación.
• Vulnerar derechos de autor, propiedad intelectual, confidencialidad, privacidad o protección de datos personales.

Autoría y responsabilidad

Las herramientas de IA no pueden ser reconocidas como autoras o coautoras de los manuscritos. La autoría implica responsabilidades académicas, éticas y legales que sólo pueden atribuirse a personas. Entre ellas se encuentran aprobar la versión final del trabajo, responder por la exactitud e integridad del contenido, asumir la responsabilidad sobre la originalidad del manuscrito y atender cualquier cuestionamiento relacionado con la publicación.

Las personas autoras que utilicen herramientas de IA deberán asegurarse de que el manuscrito refleje su contribución intelectual auténtica, su análisis, interpretación, postura académica y responsabilidad sobre el contenido publicado.

Declaración obligatoria de uso de IA

Cuando se utilicen herramientas de IA de manera sustantiva en la preparación del manuscrito, las personas autoras deberán incluir una declaración específica al momento del envío. Esta declaración deberá indicar el nombre de la herramienta utilizada, su versión cuando sea posible, el propósito de uso y el grado de intervención humana.

No será necesario declarar el uso de herramientas empleadas exclusivamente para correcciones básicas de ortografía, gramática o puntuación. Sin embargo, cuando una herramienta de IA realice modificaciones sustantivas en la estructura, redacción, argumentación, traducción, análisis, interpretación o presentación del manuscrito, su uso deberá declararse.

Se recomienda utilizar el siguiente formato:

Durante la preparación de este manuscrito, las personas autoras utilizaron [nombre de la herramienta o servicio] para [describir finalidad específica]. Después de utilizar la herramienta, las personas autoras revisaron, editaron y verificaron el contenido, y asumen plena responsabilidad por la versión final del manuscrito.

Si no se utilizaron herramientas de IA generativa o tecnologías asistidas por IA de manera sustantiva, las personas autoras podrán declararlo de la siguiente forma:

Las personas autoras declaran que no utilizaron herramientas de inteligencia artificial generativa ni tecnologías asistidas por IA de manera sustantiva para la elaboración de este manuscrito.

Uso de IA como parte del método de investigación

Cuando el uso de herramientas de IA forme parte del diseño, método, análisis de datos, modelamiento, procesamiento de información, visualización de resultados o cualquier procedimiento de investigación, deberá describirse de manera detallada y reproducible en la sección de Método. La descripción deberá incluir, cuando corresponda, el nombre de la herramienta o modelo, versión, desarrollador, finalidad, parámetros relevantes, datos utilizados, procedimientos de validación y grado de supervisión humana.

El uso de IA en la investigación no exime a las personas autoras de cumplir con los principios éticos, metodológicos y de transparencia propios de la investigación científica.

Uso de IA en figuras, imágenes y materiales visuales

Las personas autoras deberán declarar el uso de herramientas de IA en la creación o modificación de figuras, diagramas, esquemas, imágenes, resúmenes gráficos u otros materiales visuales. La declaración deberá incluirse en el pie de figura y, cuando corresponda, en la declaración general de uso de IA del manuscrito.

No se permite utilizar IA para fabricar, alterar o manipular imágenes que representen datos empíricos, observacionales o experimentales. Las visualizaciones de datos deberán derivarse de datos reales y procedimientos analíticos verificables.

Las personas autoras son responsables de garantizar que las imágenes, figuras y materiales visuales respeten los derechos de autor, la propiedad intelectual, la privacidad, la protección de datos personales y los permisos necesarios para su publicación.

Confidencialidad y uso de IA por parte de personas revisoras

Los manuscritos sometidos a Psicología Educativa son documentos confidenciales. Las personas revisoras no deberán cargar, copiar, transcribir ni compartir el manuscrito completo o partes sustantivas del mismo en herramientas públicas de IA, ya que esto puede comprometer la confidencialidad del proceso editorial, los derechos de autoría, la propiedad intelectual y la privacidad de los datos.

Las herramientas de IA no pueden sustituir el juicio académico, la lectura crítica ni la evaluación independiente de las personas revisoras. En caso de utilizar IA como apoyo limitado, por ejemplo, para mejorar la redacción del informe de revisión o revisar aspectos lingüísticos de su propio dictamen, la persona revisora deberá garantizar que no se vulnere la confidencialidad del manuscrito y que mantiene plena responsabilidad sobre el contenido de su evaluación.

Cuando una persona revisora utilice herramientas de IA para apoyar la elaboración de su dictamen, deberá informarlo en su evaluación, indicando la herramienta utilizada y el propósito de uso.

Uso de IA por parte del equipo editorial

Las personas editoras y el equipo editorial son responsables de la gestión del proceso editorial, la toma de decisiones y la comunicación con autoras, autores y revisores. Las herramientas de IA no pueden sustituir la evaluación editorial, la decisión académica ni la responsabilidad ética del equipo editorial.

El equipo editorial no deberá cargar manuscritos enviados, documentos confidenciales, dictámenes, datos personales o comunicaciones privadas en herramientas públicas de IA. En caso de utilizar tecnologías asistidas por IA como apoyo técnico o editorial, deberá preservarse la confidencialidad, la protección de datos, la supervisión humana y la integridad del proceso.

El uso editorial de IA, cuando exista, tendrá carácter auxiliar y podrá orientarse a tareas como revisión de estilo de comunicaciones editoriales, organización interna de información, detección preliminar de inconsistencias o apoyo técnico, sin sustituir la decisión editorial humana.

Privacidad, propiedad intelectual y protección de datos

Las personas autoras, revisoras y editoras deberán revisar las condiciones de uso, privacidad, almacenamiento de datos y derechos de propiedad intelectual de cualquier herramienta de IA que utilicen. En ningún caso deberán compartirse datos personales, información sensible, manuscritos inéditos, documentos confidenciales o materiales protegidos sin autorización expresa y sin garantías suficientes de privacidad y seguridad.

Incumplimiento de la política

La omisión de la declaración de uso sustantivo de IA, el uso indebido de estas herramientas, la fabricación de información, la manipulación de datos o imágenes, la vulneración de la confidencialidad o cualquier práctica que comprometa la integridad académica podrá derivar en medidas editoriales. Estas podrán incluir solicitud de aclaraciones, correcciones, rechazo del manuscrito, retiro del proceso editorial, publicación de correcciones, retractación o comunicación con las instituciones correspondientes, según la gravedad del caso.

Actualización de la política

Debido al desarrollo continuo de las tecnologías de IA y de los estándares internacionales de publicación académica, Psicología Educativa podrá actualizar esta política periódicamente para mantenerla alineada con las buenas prácticas editoriales, la ética de la investigación y la integridad científica.