ISSN-e: 2448-6957
Equipo editorial

Equipo editorial

El equipo editorial de Psicología Educativa está integrado por académicas, académicos y especialistas nacionales e internacionales con trayectoria en psicología educativa, educación, evaluación, desarrollo, tecnología educativa, investigación psicológica y campos afines.

Su participación contribuye al fortalecimiento de la calidad académica, la revisión por pares, la ética editorial, la internacionalización, la pertinencia científica y la consolidación de buenas prácticas en publicación académica.

Psicología Educativa es coeditada por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Fundación Dra. Silvia Macotela A.C.. Además del equipo académico, la revista cuenta con soporte editorial, técnico e institucional para la operación de la plataforma OJS, la gestión de DOI, la continuidad tecnológica del sitio, la optimización de metadatos, la maquetación editorial y la gestión administrativa.

La conformación del equipo editorial busca favorecer la pluralidad institucional, la diversidad disciplinar, la colaboración nacional e internacional y la independencia académica en los procesos de evaluación y decisión editorial.

Comité Editorial

Editora General

Dra. Esperanza Guarneros Reyes

Rol: Editora General

Institución: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

País: México

ORCID: 0000-0002-2955-5814

Editoras Asociadas

Dra. María Fernanda Poncelis Raygoza

Rol: Editora Asociada

Funciones editoriales: Coordinación de maquetación editorial y apoyo en procesos de edición final.

Institución: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

País: México

ORCID: 0000-0002-5834-6077

Dra. Rosa del Carmen Flores Macías

Rol: Editora Asociada

Institución: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

País: México

ORCID: 0000-0002-1443-4892

Dra. Analinnette Lebrija Trejos

Rol: Editora Asociada

Institución: Universidad de las Américas (UdELA)

País: Panamá

ORCID: 0000-0002-4958-4380

Comité Científico

El Comité Científico está integrado por especialistas nacionales e internacionales que contribuyen al fortalecimiento académico de la revista, la orientación temática, la evaluación de manuscritos, la asesoría editorial y la consolidación de buenas prácticas de publicación científica.

Nombre Institución País ORCID
Dra. Sonia Betancourth Zambrano Universidad de Nariño, Nariño Colombia 0000-0003-1651-085X
Dra. Mónica Manhey Moreno Departamento de Educación, Universidad de Chile, Santiago Chile 0000-0001-6775-813X
Dra. María Carmen Llorente Cejudo Universidad de Sevilla, Sevilla España 0000-0002-4281-928X
Dr. Juan Eugenio Jiménez González Universidad de La Laguna, Santa Cruz de Tenerife España Por agregar
Dr. Manuel Serrano Hidalgo Universidad de Sevilla, Sevilla España 0000-0003-1029-7066
Dra. Berenice Morales González Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique Rebsamen”, Xalapa, Veracruz México 0000-0002-0690-5324
Dr. Enrique Berra Ruiz Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Autónoma de Baja California México 0000-0003-3434-6264
Dr. David Jiménez Rodríguez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, Hidalgo México 0000-0002-2686-2384
Dr. Rubén Edel Navarro Universidad Veracruzana, Veracruz México 0000-0002-7066-4369
Dr. Eduardo Backhoff Escudero Métrica Educativa A.C., Baja California México 0000-0001-7267-4774
Dr. José Gonzalo Amador Salinas CICS Unidad Santo Tomás, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México México 0009-0009-4559-116X
Dr. Germán Pérez Estrada Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Unidad Ajusco, Ciudad de México México 0009-0003-7219-6479
Dr. José Manuel Meza Cano Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México, Estado de México México 0000-0002-9504-7906
Dra. Lizbeth O. Vega Pérez Programa de Posgrado en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México México 0000-0002-0269-0987
Dra. Benilde García Cabrero Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México México 0000-0002-8208-5284
Dra. Guadalupe Acle Tomasini Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México México 0000-0002-7292-3870
Dra. Fabiola Zacatelco Ramírez Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México México 0000-0003-1824-5412

Funciones generales del equipo editorial y del Comité Científico

Las funciones del equipo editorial y del Comité Científico incluyen, de acuerdo con el rol correspondiente:

  • Orientar la política editorial y académica de la revista.
  • Contribuir al fortalecimiento de la calidad científica de los contenidos publicados.
  • Apoyar la identificación de personas revisoras expertas.
  • Participar en procesos de dictaminación, asesoría o consulta editorial, cuando corresponda.
  • Promover buenas prácticas de ética editorial, revisión por pares, acceso abierto e integridad científica.
  • Favorecer la visibilidad nacional e internacional de la revista.
  • Contribuir a la consolidación de la revista como espacio académico especializado en psicología educativa.

Soporte editorial, técnico e institucional

Además del equipo editorial académico y del Comité Científico, Psicología Educativa cuenta con apoyo institucional, técnico y operativo para la gestión de la plataforma OJS, la administración de DOI, la continuidad del sitio web, la optimización de metadatos, la maquetación editorial y la gestión administrativa vinculada con sus entidades editoras.

Estas funciones fortalecen la sostenibilidad editorial, la visibilidad digital, la interoperabilidad, la preservación y la calidad técnica de la revista. La participación de estas áreas no implica intervención en las decisiones académicas de dictaminación, las cuales corresponden a la Editora General, las Editoras Asociadas, el Comité Editorial y las personas revisoras, conforme a las políticas de evaluación por pares de la revista.

Nombre / Área Función de apoyo a la revista Adscripción institucional
Act. Guillermo Chávez Sánchez Asesoría institucional en gestión editorial digital y OJS. Subdirección de Revistas Académicas y Publicaciones Digitales, UNAM.
Jaqueline Segura Bautista Gestión de DOI y apoyo en procesos editoriales digitales. Gestión de Revistas Académicas, Subdirección de Revistas Académicas y Publicaciones Digitales, UNAM.
Juan Manuel Rodríguez Martínez Desarrollo web, optimización técnica, metadatos y soporte para visibilidad digital. Jefatura de Desarrollo, UNAM.
Unidad de Redes, Informática y Desarrollo de Sistemas (URIDES)
Ing. Jesús Esquivel Martínez, Coordinador
Infraestructura tecnológica, servidor, dominio, conectividad y continuidad operativa del sitio OJS. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. Edificio C, primer piso, Ciudad Universitaria.
Dra. María Fernanda Poncelis Raygoza Coordinación de maquetación editorial y apoyo en procesos de edición final. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México.
Dra. María Estela Jiménez Hernández Gestión administrativa e institucional de la Fundación Dra. Silvia Macotela A.C. Fundación Dra. Silvia Macotela A.C.; Facultad de Psicología, UNAM, Edificio E, 2º piso, cubículo 204.

Directorio institucional

Psicología Educativa es coeditada por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México y la Fundación Dra. Silvia Macotela A.C. La revista cuenta con el respaldo institucional y técnico de áreas universitarias que contribuyen a su operación editorial digital, continuidad tecnológica y gestión administrativa.

Entidad / Área Participación Datos institucionales
Facultad de Psicología, UNAM Entidad coeditora de la revista. Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, Ciudad de México, México.
Fundación Dra. Silvia Macotela A.C. Entidad coeditora y apoyo en gestión administrativa e institucional. Facultad de Psicología, UNAM, Edificio E, 2º piso, cubículo 204. Correo: fundaciondoctorasilviamacotela@gmail.com
Subdirección de Revistas Académicas y Publicaciones Digitales, UNAM Asesoría y apoyo en gestión editorial digital, OJS y DOI. Universidad Nacional Autónoma de México.
Unidad de Redes, Informática y Desarrollo de Sistemas (URIDES) Soporte de infraestructura tecnológica, servidor, dominio y continuidad operativa del sitio. Facultad de Psicología, UNAM. Edificio C, primer piso, Ciudad Universitaria.

Independencia editorial y conflictos de interés

La participación en el equipo editorial, Comité Científico o áreas de soporte institucional no implica intervención automática en todos los procesos de evaluación o decisión. Cuando una persona integrante del equipo editorial tenga conflicto de interés con un manuscrito, deberá abstenerse de participar en su evaluación o decisión editorial.

Los manuscritos enviados por integrantes del equipo editorial, en caso de recibirse, deberán someterse a los mismos criterios de revisión, confidencialidad, dictaminación y exigencia académica que cualquier otro envío, con exclusión de la persona involucrada en el proceso de decisión.

Contacto editorial

Para consultas relacionadas con el proceso editorial, envíos, dictaminación o políticas de la revista, se podrá escribir a:

Correo editorial: revistapsicologiaeducativa@unam.mx
Sitio web: https://revistapsicologiaeducativa.unam.mx