Política de acceso abierto, no cobro y sostenimiento editorial
Psicología Educativa es una revista científica de acceso abierto no comercial. Todos sus contenidos están disponibles de forma gratuita, inmediata y permanente para cualquier persona o institución, sin requerir registro previo ni pago por consulta.
La revista no cobra cuotas por envío, recepción, procesamiento editorial, dictaminación, edición, maquetación ni publicación de artículos.
Asimismo, las lectoras y los lectores pueden acceder, leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir y enlazar los textos completos de los artículos con fines académicos, científicos, educativos o de cualquier otro propósito legítimo, siempre que se otorgue el crédito correspondiente a las personas autoras y a la publicación original.
Esta política se rige por los principios establecidos en la Declaración de la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest, al reconocer que el conocimiento científico debe circular de manera libre, gratuita y sin barreras económicas, técnicas o legales innecesarias.
Licencia de publicación
Los artículos publicados en Psicología Educativa se distribuyen bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) .
Esta licencia permite compartir, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato, siempre que se otorgue el crédito correspondiente, no se utilice con fines comerciales y no se distribuyan versiones modificadas de la obra publicada.
Modelo de acceso abierto diamante
La revista opera bajo un modelo de acceso abierto diamante, por lo que no cobra cargos a las personas autoras ni a las personas lectoras.
Su sostenimiento editorial se apoya en el respaldo institucional de sus entidades editoras, la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México y la Fundación Dra. Silvia Macotela A.C., así como en el trabajo académico y editorial orientado a fortalecer la comunicación científica en el campo de la psicología educativa.
Compromiso editorial
Psicología Educativa no persigue fines comerciales y mantiene el compromiso de favorecer la democratización del conocimiento, la integridad editorial, la preservación de sus contenidos y el acceso equitativo a la producción científica nacional e internacional.