Periodicidad y recepción de artículos
A partir de 2023, Psicología Educativa publica bajo la modalidad de publicación continua. Esto significa que los artículos aceptados, una vez concluidos los procesos de evaluación por pares, corrección, edición y maquetación, se publican de manera individual en el sitio web de la revista, sin esperar al cierre completo del volumen anual.
La periodicidad de la revista es anual. Cada año se integra un volumen correspondiente al periodo editorial en curso, en el que se incorporan progresivamente los artículos publicados bajo la modalidad continua.
Esta forma de publicación permite agilizar la comunicación científica, favorecer la disponibilidad oportuna de los resultados de investigación y fortalecer el acceso abierto al conocimiento en el campo de la psicología educativa.
Recepción de artículos
Psicología Educativa mantiene abierta su convocatoria para la recepción de manuscritos del 1 de enero al 10 de septiembre de cada año. Durante este periodo, las personas autoras pueden enviar sus trabajos para ser considerados en el volumen anual correspondiente.
Los manuscritos recibidos después del 10 de septiembre podrán ser evaluados para el siguiente volumen anual, de acuerdo con los tiempos del proceso editorial, la disponibilidad del flujo de dictaminación y la programación de publicación continua de la revista.
Se recomienda a las personas autoras revisar cuidadosamente las directrices para el envío de manuscritos, las políticas editoriales y los criterios de publicación antes de someter su trabajo. Para cualquier consulta sobre el proceso editorial, se encuentra disponible el contacto del equipo editorial a través del correo electrónico de la revista.