Política de ética editorial

Psicología Educativa mantiene un compromiso firme con la integridad académica, la transparencia editorial, la calidad científica y las buenas prácticas en la publicación de contenidos especializados en psicología educativa.

La revista se adhiere a los principios del Committee on Publication Ethics (COPE) y promueve una cultura editorial basada en la honestidad académica, la responsabilidad de autoría, la revisión por pares rigurosa, la confidencialidad, la equidad, la imparcialidad y el respeto a los derechos de las personas que participan en el proceso de publicación.

Responsabilidad de la revista

El equipo editorial de Psicología Educativa es responsable de conducir el proceso editorial con criterios de calidad, transparencia, confidencialidad, imparcialidad y rigor académico. Las decisiones editoriales se fundamentan en la originalidad, pertinencia, relevancia, solidez teórica y metodológica, calidad de la argumentación, cumplimiento ético y adecuación al enfoque y alcance de la revista.

Las decisiones editoriales no estarán influidas por la nacionalidad, género, edad, origen étnico, religión, orientación política, afiliación institucional, condición social, discapacidad, trayectoria personal o cualquier otra característica ajena a la calidad académica y ética del manuscrito.

La revista se compromete a:

• Garantizar un proceso editorial transparente, documentado y sujeto a criterios académicos.
• Proteger la confidencialidad de los manuscritos en evaluación.
• Aplicar revisión por pares doble ciego en los contenidos científicos correspondientes.
• Seleccionar personas revisoras con experiencia pertinente y sin conflictos de interés.
• Atender quejas, aclaraciones, apelaciones y solicitudes de corrección de manera responsable.
• Promover lenguaje académico respetuoso, inclusivo y no discriminatorio.
• Prevenir, identificar y atender malas prácticas editoriales o de investigación.
• Actualizar sus políticas conforme a las buenas prácticas de publicación académica.

Responsabilidad de las personas autoras

Las personas autoras son responsables de la integridad, originalidad, exactitud y validez académica de los manuscritos que someten a la revista. Al enviar un trabajo, declaran que el manuscrito es original, que no ha sido publicado previamente ni está en evaluación simultánea en otra revista, libro, repositorio editorial o medio de publicación equivalente.

Las personas autoras deberán:

• Presentar trabajos originales, inéditos y elaborados con rigor académico.
• Evitar cualquier forma de plagio, autoplagio, fabricación, falsificación o manipulación de datos.
• Reconocer adecuadamente las fuentes utilizadas mediante citas y referencias normalizadas.
• Declarar conflictos de interés existentes o potenciales; si no los hay, indicarlo expresamente.
• Declarar fuentes de financiamiento, apoyos institucionales o agradecimientos, cuando corresponda.
• Indicar la contribución de autoría de cada persona participante, conforme a las directrices de la revista.
• Obtener permisos para el uso de materiales protegidos por derechos de autor.
• Garantizar que el manuscrito no vulnere derechos de propiedad intelectual, privacidad o protección de datos.
• Declarar el uso sustantivo de inteligencia artificial generativa o tecnologías asistidas por IA, cuando corresponda.
• Atender de manera puntual, ética y documentada las observaciones editoriales y de revisión por pares.

Autoría y contribuciones

La autoría deberá limitarse a las personas que hayan realizado una contribución sustancial al diseño del estudio, desarrollo teórico, obtención de datos, análisis, interpretación, redacción, revisión crítica o aprobación final del manuscrito. Todas las personas autoras deberán aprobar la versión final enviada y asumir responsabilidad por el contenido publicado.

No se permitirá la inclusión de autorías honorarias, invitadas o ficticias, ni la omisión de personas que hayan realizado contribuciones sustantivas. La revista podrá solicitar aclaraciones sobre la contribución de autoría cuando lo considere necesario.

Responsabilidad de las personas revisoras

Las personas revisoras colaboran con la revista en la evaluación académica de los manuscritos y deberán realizar su dictamen con objetividad, confidencialidad, respeto, oportunidad y responsabilidad ética.

Las personas revisoras deberán:

• Aceptar únicamente evaluaciones para las que cuenten con experiencia pertinente.
• Declarar cualquier conflicto de interés antes de aceptar la revisión.
• Tratar el manuscrito como documento confidencial.
• No compartir, distribuir, citar, utilizar o aprovechar el contenido del manuscrito en evaluación.
• Emitir observaciones claras, fundamentadas, respetuosas y orientadas a la mejora académica.
• Informar al equipo editorial si detectan plagio, publicación duplicada, manipulación de citas, problemas éticos o irregularidades metodológicas.
• Entregar el dictamen dentro del plazo establecido o informar oportunamente si no podrán concluirlo.

Responsabilidad del equipo editorial

La Editora General, el Comité Editorial y el equipo editorial son responsables de coordinar el proceso de recepción, revisión, dictaminación, decisión, edición y publicación de los manuscritos. Su actuación deberá preservar la integridad académica, la confidencialidad, la imparcialidad, la transparencia y el cumplimiento de las políticas de la revista.

El equipo editorial deberá:

• Realizar una revisión inicial de pertinencia, calidad formal y cumplimiento de directrices.
• Asignar revisores adecuados y sin conflictos de interés identificables.
• Tomar decisiones editoriales con base en criterios académicos y éticos.
• Documentar el proceso editorial en la plataforma correspondiente.
• Atender quejas, apelaciones, correcciones, retractaciones o sospechas de mala práctica.
• Proteger los datos personales y la confidencialidad de autores, revisores y manuscritos.
• Evitar cualquier influencia externa que comprometa la independencia editorial.

Revisión por pares y confidencialidad

Los reportes de investigación, artículos teóricos y reportes técnicos se someten a evaluación por pares doble ciego. Durante este proceso, la identidad de las personas autoras y revisoras se mantiene confidencial. Los manuscritos, dictámenes y comunicaciones editoriales no deberán utilizarse para fines distintos a la evaluación académica y gestión editorial correspondiente.

La revista podrá consultar su política específica de revisión por pares en la sección Proceso de evaluación por pares.

Conflictos de interés

Las personas autoras, revisoras y editoras deberán declarar cualquier conflicto de interés real, potencial o percibido que pueda influir en la evaluación, interpretación, decisión o publicación de un manuscrito. Los conflictos pueden ser académicos, institucionales, personales, financieros, laborales o de cualquier otra naturaleza.

Cuando se identifique un conflicto de interés, el equipo editorial tomará las medidas pertinentes, como reasignar revisores, excluir a una persona del proceso de decisión, solicitar aclaraciones o documentar la situación en el expediente editorial.

Plagio, autoplagio y originalidad

Psicología Educativa no acepta plagio, autoplagio, publicación duplicada, fabricación de datos, falsificación de resultados, manipulación de citas, apropiación indebida de ideas, uso no autorizado de materiales o cualquier práctica que comprometa la originalidad e integridad del trabajo académico.

Todos los manuscritos recibidos podrán ser sometidos a revisión de similitud mediante herramientas especializadas, búsquedas documentales, revisión editorial o información proporcionada por personas revisoras o terceras partes.

La detección de indicios de plagio, autoplagio, publicación duplicada, manipulación, fraude o malas prácticas podrá derivar en la devolución del manuscrito, solicitud de aclaraciones, rechazo, retiro del proceso editorial, corrección, retractación o comunicación con las instituciones correspondientes, según la gravedad del caso.

La revista cuenta además con una sección específica de Política antiplagio, donde se describen los mecanismos de verificación de originalidad.

Manipulación de citas y referencias

La revista considera mala práctica editorial la manipulación de citas, incluyendo la inclusión de referencias irrelevantes, innecesarias o no consultadas; la omisión intencional de fuentes relevantes; la citación coercitiva; la autocitación injustificada; o cualquier estrategia destinada a alterar artificialmente la visibilidad, impacto o interpretación del trabajo.

Las referencias deberán corresponder a fuentes efectivamente consultadas, pertinentes para el manuscrito y citadas conforme al estilo bibliográfico solicitado por la revista.

Uso de inteligencia artificial

El uso de inteligencia artificial generativa o tecnologías asistidas por IA deberá ser responsable, transparente y sujeto a supervisión humana. Las personas autoras deberán declarar su uso sustantivo durante la preparación del manuscrito o como parte del proceso de investigación, conforme a la Política de uso de inteligencia artificial de la revista.

No se permite el uso de IA para fabricar datos, crear referencias inexistentes, manipular resultados, sustituir la autoría humana, vulnerar la confidencialidad o presentar como propia una contribución sustantiva generada sin revisión, verificación y declaración correspondiente.

Investigación con personas, datos sensibles y consideraciones éticas

Los manuscritos que reporten investigaciones con personas, comunidades, instituciones educativas, menores de edad, poblaciones vulnerables, datos personales o información sensible deberán describir las consideraciones éticas pertinentes, incluyendo consentimiento informado, asentimiento cuando corresponda, resguardo de datos, confidencialidad, autorización institucional o aprobación de comité de ética, según las características del estudio.

La revista podrá solicitar información adicional cuando considere necesario verificar el cumplimiento de principios éticos de investigación.

Quejas, apelaciones y desacuerdos

Las personas autoras, revisoras, lectoras o cualquier integrante de la comunidad académica podrán comunicar quejas, aclaraciones, apelaciones, reportes de error o posibles malas prácticas mediante el correo oficial de la revista.

Las solicitudes serán revisadas por el equipo editorial y, cuando corresponda, por la Editora General o el Comité Editorial. La revista procurará atender cada caso de manera documentada, imparcial y oportuna, solicitando información adicional cuando sea necesario.

Las apelaciones deberán presentar argumentos académicos o éticos específicos. La inconformidad con una decisión editorial, por sí misma, no garantiza la modificación del dictamen.

Correcciones, retractaciones y expresiones de preocupación

Cuando se identifiquen errores posteriores a la publicación, la revista podrá emitir correcciones, fe de erratas, aclaraciones, expresiones de preocupación o retractaciones, según la naturaleza y gravedad del caso.

Las correcciones podrán aplicarse cuando existan errores que no invaliden los resultados principales del artículo. Las retractaciones podrán considerarse cuando se identifiquen problemas graves de originalidad, integridad de datos, plagio, publicación duplicada, errores sustantivos, falta ética o cualquier situación que comprometa la confiabilidad del artículo publicado.

Toda acción post-publicación será documentada y comunicada de forma transparente en el sitio de la revista.

Protección de datos y privacidad

La revista protege los datos personales de personas autoras, revisoras, lectoras y usuarias de la plataforma conforme a la normatividad aplicable. Los datos proporcionados serán utilizados para la gestión editorial, comunicación académica, registro, revisión, publicación y seguimiento de los procesos propios de la revista.

Los datos no serán utilizados con fines ajenos a la gestión editorial ni compartidos con terceros, salvo en los casos necesarios para el cumplimiento de las funciones editoriales, técnicas, institucionales o legales correspondientes.

Actualización de la política

Esta política podrá actualizarse conforme evolucionen las buenas prácticas internacionales de publicación académica, ética editorial, investigación científica, protección de datos, inteligencia artificial y acceso abierto.