ISSN-e: 2448-6957
Los juegos de los niños y su relación con las expresiones emocionales
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Palabras clave

Juegos
Niños escolares
Desarrollo emocional
Juego favorito
Escuelas privadas
Escuelas públicas

Cómo citar

Damián Díaz, M. (2016). Los juegos de los niños y su relación con las expresiones emocionales. Psicología Educativa, 3, 5–13. https://doi.org/10.22201/fpsic.24486957e.2015.3.115

Resumen

La importancia del juego tiene, entre otros componentes, el emocional, ya que a través de éste el niño identifica, acepta y expresa sus sentimientos agradables y desagradables, como una forma de enfrentar la realidad. El objetivo de este trabajo fue identificar, describir y analizar la elección de los juegos favoritos de los niños y niñas, los juegos que practican en el colegio, y en la casa o barrio (2952 de 1º a 3º de educación primaria) tanto de escuelas privadas y públicas, con el fin de obtener información relevante para fundamentar la importancia y la utilidad psicológica del juego en los niños escolares. Los resultados muestran que las niñas a diferencia de los niños eligen más juegos relacionados con los roles que juegan los miembros de la familia tanto en los juegos favoritos los practicados tanto en la escuela como en la casa.

https://doi.org/10.22201/fpsic.24486957e.2015.3.115
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