Palabras clave
ECOE
Aprendizaje
Rúbiricas
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Resumen
El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar, elaborar y calibrar rúbricas para la evaluación de las competencias clínicas mediante un Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE). El tipo de estudio fue mixto exploratorio secuencial, en el que participaron 1076 alumnos del cuarto año de la Licenciatura de Médico Cirujano de la Facultad de Medicina de la UNAM, se empleó en la fase cualitativa el Análisis Cognitivo de Tareas y en la cuantitativa estadísticas multivariadas para las 6 rúbricas resultantes. Los resultados señalan las rubricas cómo un instrumento apropiado y congruente para evaluar la complejidad del desempeño de los sustentantes en un ECOE.
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Plan de Estudios 2010 Licenciatura de Médico Cirujano. Facultad de Medicina UNAM
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