Keywords
Basic education
Emotional welfate
learning
How to Cite
Abstract
This article presents a course of the Masters' program of the Residence of Educational Psychology at the National University of Mexico in order that the professional training of the educational psychologists includes strategies to promote the acquisition of the basic academic abilities during the first years of a children's life, taking into consideration also the integral process of their development, so that their emotional welfare is promoted, through the creation of educational programs for children, their families and the schools, with the objective of taking into consideration their needs and the responsibilities of the primary caretakers during the first years of a child's life, to ensure the accomplishmentof their nurturing tasks (Cruz, 2015; Brazelton& Greenspan, 2009).
This work focuses on the importance of the educational psychologists' training during this Masters' program to acquire competencies that will allow them to effectively intervene to promote children's development and emotional welfare, taking into consideration the way they learn in accordance to their developmental stage and their specific reality; as well as the family's characteristics and needs, and their relationship with the educational institutions where they are attending.
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